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始于1957年，華南地區(qū)知名的高等音樂專業(yè)學府，主推音樂與舞蹈學學科，協(xié)調發(fā)展相關藝術學科，廣東省普通高校人文社科重點研究基地

嶺南大地，鐘靈毓秀，音樂文化底蘊深厚。這里，名家輩出，孕育了一批引導中國近現(xiàn)代音樂文化潮流的音樂家。星海音樂學院位于嶺南文化中心——廣州，是華南地區(qū)較早的高等音樂專業(yè)學府。學校深深植根于嶺南這片人文沃土，浸染著嶺南音樂文化的精魂，鑄就了兼容并包、博采眾長、開放創(chuàng)新的辦學精神，形成了優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)。

廣東專業(yè)音樂教育的歷史可追溯到1932年由中國現(xiàn)代音樂教育先驅馬思聰、陳洪先生創(chuàng)辦的廣州音樂院。1957年10月，廣東省政府創(chuàng)建了廣州音樂學校，使得這一地區(qū)的現(xiàn)代專業(yè)音樂教育得以延續(xù)。隨后學校數(shù)易校名，幾經(jīng)變遷。1958年更名為廣州音樂?？茖W校；1965年初與廣東舞蹈學校合并為廣東藝術?？茖W校；1969年與廣州美術學院合并為廣東人民藝術學院；1978年3月復名為廣州音樂?？茖W校；1981年6月經(jīng)國務院批準，升格為廣州音樂學院；1985年12月，為紀念廣東籍人民音樂家冼星海，更名為星海音樂學院。

60年風雨滄桑，60年薪火相傳。星海音樂學院始終以培養(yǎng)高素質音樂與舞蹈人才為己任，弘揚星海精神，傳承優(yōu)秀嶺南音樂文化，遵循“求真、尚美、崇德、敬業(yè)”的校訓，服務廣東經(jīng)濟文化建設。新時期新階段，學校把握進駐廣州大學城的良好發(fā)展機遇，利用廣東豐富的人文資源，依托地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢，融身于廣州大學城多學科共處的教育生態(tài)環(huán)境，制定發(fā)展規(guī)劃，努力實現(xiàn)“建成與廣東經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、在國內(nèi)有較強競爭力在國際有一定影響的高水平、有特色、開放式音樂學院”的目標，成為建設廣東文化強省的藝術人才培養(yǎng)重要基地。

學校以音樂與舞蹈學學科為主，協(xié)調發(fā)展相關藝術學科。目前共設有現(xiàn)代音樂與戲劇學院、音樂教育學院、舞蹈學院、馬克思主義學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、流行音樂學院、音樂學系、作曲系、聲樂歌劇系、鋼琴系、管弦系、國樂系、藝術管理系、樂器工程系、民族聲樂系、音樂基礎部、人文社科部等18個本科院系（部），還設有研究生部、繼續(xù)教育學院、附屬中等音樂學校、音樂研究院、音樂博物館、嶺南音樂文化研究中心、藝術實踐中心、社會音樂教育培訓中心等，擁有廣東省普通高校人文社科研究基地、國家大學生文化素質教育基地（聯(lián)合）和5個實驗樂團。專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術理論、音樂學、錄音藝術、音樂表演和舞蹈等各個領域。

學校注重學生知識、能力和素質的協(xié)調發(fā)展，強調創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。遵循高等藝術教育的客觀規(guī)律，按照“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的人才培養(yǎng)規(guī)格，建構了學科課程、人本課程和社會課程“三位一體”的創(chuàng)新型課程體系。加強實踐教學，形成了藝術實踐、教學實踐、管理實踐和社會實踐“四元結構”實踐教學體系。重視教學質量，根據(jù)音樂舞蹈藝術專業(yè)特點和人才培養(yǎng)目標，制定了嚴密的教學質量監(jiān)控體系。

學校教學環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)有廣州大學城校區(qū)和沙河校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積224961平方米，其中大學城校區(qū)189993平方米，建筑面積21萬平方米。學校擁有現(xiàn)代化的音樂廳、專業(yè)錄音棚、電子音樂制作中心、各類排練廳、學術報告廳和琴房大樓等教學設施。學校圖書館館藏豐富；校園信息化進程不斷推進，正按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分步建設”的思路，逐步打造現(xiàn)代化、智能化的數(shù)字校園。學校還在星海音樂廳、廣州大劇院、廣州交響樂團、廣東歌舞劇院、廣東省演出業(yè)協(xié)會、廣東電視臺、珠影樂團、廣東音樂曲藝團、廣東民族樂團、廣東粵劇院、廣州城投、珠江鋼琴集團有限公司、YAMAHA樂器公司等單位建立實踐教學基地。

學校堅持開放式辦學，積極開展對外交流和合作。近五年來，先后舉辦了“中國西方音樂學會年會”、“全國音樂藝術院?；緲房平虒W與招生改革研討會”、“星?！げ死魳分堋?、“首屆嶺南古箏藝術節(jié)”、“星?！ぢ固氐ひ魳分堋?、“首屆國際音樂文獻翻譯研討會”、“粵港澳臺藝術管理高峰論壇”等各類學術研討會。聘請國內(nèi)外專家學者為客座教授，邀請美、俄、法、英、德、日、韓等國的專家學者以及國內(nèi)名家前來訪問、講學和舉辦音樂會。應邀派出了交響樂團、民族樂團、合唱團、室內(nèi)樂團、舞蹈團等院內(nèi)各演出團體及各類專家學者到國外、港澳臺地區(qū)及內(nèi)地各類藝術院校訪問、演出和講學。學校還與美國、英國、奧地利、澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區(qū)音樂院校建立了校際交流關系。

截至2017年10月，學校在校普通教育本科生4264人，成人學歷教育學生469人，研究生251人，附中學生655人。學校面向全國（含港、澳、臺）招生，同時招收留學生。多年來，吸引了高質量的生源。建校以來，學校向社會輸送了兩萬兩千多名高級音樂舞蹈藝術人才，他們以扎實的專業(yè)基礎和優(yōu)異的綜合素質，得到社會和用人單位的廣泛好評。他們中很多人已成為華南地區(qū)藝術院校、文藝團體、研究機構及文化管理單位的業(yè)務骨干，有的蜚聲中外。

在新的歷史時期，學校要深入貫徹黨的十九大精神，以中國格局、世界眼光、嶺南文脈“三大理念”謀劃星海音樂學院事業(yè)的發(fā)展與改革，響應和對接國家“一帶一路”倡議，粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略，文化強省戰(zhàn)略，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、國際化發(fā)展，打造師資隊伍、培養(yǎng)音樂人才、推出標志性成果，建設學科，為把學校建設成為高水平音樂學院而不懈努力！