睿丁英語(yǔ)十堰校區(qū)校長(zhǎng)萬(wàn)毅，畢業(yè)于武漢理工大學(xué)道路橋梁與渡河工程專(zhuān)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后一直從事橋梁設(shè)計(jì)工作，2014年在湖北十堰創(chuàng)辦了十堰致德文化課培訓(xùn)學(xué)校。
“選擇做教育行業(yè)中的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是有一定原因的。”萬(wàn)校長(zhǎng)介紹：“在自己讀書(shū)時(shí)，英語(yǔ)就一度是弱勢(shì)科目，高考英語(yǔ)都未及格，是廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難戶中的一員。一直困惑為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能像學(xué)習(xí)中文那么簡(jiǎn)單，英語(yǔ)單詞的記憶如何才能不再讓眾多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者望而卻步?！?/p>
“自從從事教育事業(yè)后，一直在找尋英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。去過(guò)歐洲旅游，也在美國(guó)待過(guò)幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)身邊很多研究生學(xué)歷且英語(yǔ)過(guò)了六級(jí)的朋友，大多都沒(méi)辦法和老外進(jìn)行基本的英語(yǔ)交流，有的甚至還不如我這個(gè)勉強(qiáng)過(guò)四級(jí)的人溝通得順利，讓我真正明白，以往傳統(tǒng)的的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法真的不適合多數(shù)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者?！?/p>
在做自己的運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校期間，我對(duì)整個(gè)教育行業(yè)的不同分支也都有了充分的了解，并且有幸接觸到了高端的英語(yǔ)教育培訓(xùn)品牌——睿丁英語(yǔ)。睿丁英語(yǔ)“讓孩子通過(guò)閱讀高效習(xí)得英語(yǔ)”的教學(xué)理念一開(kāi)始就吸引了我，比較前沿的教學(xué)理念加上完美的課程和教學(xué)體系，正是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者比較需要的。
大多數(shù)孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)太難，主要的原因就是單詞不會(huì)讀，不解其義，而睿丁英語(yǔ)"語(yǔ)根拼讀和語(yǔ)根知義"專(zhuān)利教學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，完美幫孩子解決了這一大難題。它將所有的英語(yǔ)單詞整理歸納為3個(gè)民族，12個(gè)家族，200個(gè)家庭，輕松建立成為完整易學(xué)的英語(yǔ)詞匯家族圖譜。
有了規(guī)范統(tǒng)一的圖譜，孩子再也不用重復(fù)一個(gè)單詞記了忘、忘了記的死循環(huán)，記住了英語(yǔ)詞匯家族圖譜的規(guī)律，英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)就像搭積木，越積累越多，比較重要的是會(huì)讀，知義而且記憶深刻。睿丁英語(yǔ)雙專(zhuān)利課程體系滿足中國(guó)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新方向的探討。
自從做了教育，我便一直堅(jiān)持盡自己比較大努力給學(xué)生們提供比較好的環(huán)境、比較先進(jìn)的教學(xué)理念和比較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，讓孩子們事半功倍、學(xué)有所成。從初識(shí)睿丁英語(yǔ)、到了解、再到理解睿丁英語(yǔ)，我毫不猶豫地接受睿丁，這正是我要迫切帶給學(xué)生們的。我相信，睿丁必然會(huì)給英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們帶來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、能力的提高，更有無(wú)限美好的未來(lái)!
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